La Belega Urbo Han Zhong （真美汉中）

La Belega Urbo Han Zhong（真美汉中）
Esperanto kaj La ĉina lingvo （世汉双语)
La muziko : La Frankolinoj Flugas (配乐：鹧鸪飞）

学了世界语就要使用。用这种方法宣传、介绍自己的家乡，效果不错。

画面上有世界语和中文两种文字。如果有世界语文字的配音朗读就更好了，还可以作为初学者的听力练习材料。

如果能够发到国外社交网站，效果更好。说不定国外世界语者看到了，到陕西后，会特意绕道去汉中旅游呢。

诚谢老师的建议，嘉许和支持！
《 La Belega Urbo Han Zhong （真美汉中）》原是2018年赴常州参加“第二届国际世界语经贸联盟会议”，“第十二届国际世界语经贸组织中国世界语商人年会”，“2018国际轨道交通中国区年会”（会议怎么这么多！）时所带的“参会项目”，我原想似之前一样，带我的汪永红师父的“古董项目（PPT）”参会的，但王天义老师不同意，他给我出的题目是“介绍自己的家乡”，以“旅游项目”参会！就这样，当时汉中旅游主推宣传语正是“真美汉中”，我便以“真美汉中”为主题，写了世界语版的主题“ La Belega Urbo Han Zhong ”，连夜连晚立创意，赶稿，写稿，译稿，先写成WPS文档，再做成PPT（我左也不会，右也不会，就会做个复杂的PPT！在大学时，《计算机基础》是主课，PPT是最后一章的内容，老师没细讲，但觉得PPT好玩，去网吧上夜网打“暴力摩托”时，顺便操练“盘”顺手的！），从创意，组稿，写稿，翻译稿件，制作演示文稿，排版，细化，直到定稿，前后耗时一个多月！参加会议时，照着PPT读了一边，冗长的内容，听得胡凤声老师都去梦星了！余细妹为给大家提神，还讲了个“妹娃要过河，是哪个来推我么！”的笑话，逗得大家哄堂大笑！

这次将《 La Belega Urbo Han Zhong （真美汉中）》制作为抖音版，实在是因为我太信任“Webm”，因之前PPT版定稿时，我也转成了“Webm”视频文件，界面高清，音频流畅，非常漂亮，那时是能直接“拉”在“微信”里转发的，但这次我转发时，无法发送了，我深感：我那么喜欢和信任“Webm”，到最后，“Webm”不能发在微信里了，它和我原想的不一样了（这种感觉就好似与“人类”之间的人际关系一样，我曾经那么喜欢，信任，保护那“谁谁谁”，尊敬和维护“谁谁谁”，“谁谁谁”（为何都是三个字的！），以及信任，帮助“谁谁”，到最后，我要么被“离弃”，要么被“冤屈”，要么被“诅咒”，要么被“诬蔑”！若非要点个名字出来，比如：“无耻之徒搅局棍‘周英’”！），我试过用迅捷转换器直接将“Webm”转换为“MP4”，但迅捷转换器只能试用，转换前两页的内容！想来想去，既然Webm变了（我在重新排版时，重新转换为Webm格式，在QQ音频播放时会无故“减帧（有损视频）”，而在“Windows Media Player”播放时不会“减帧”，它是无损视频，原本就是谷歌产品么！“Webm”格式的我还有备份），索性就将PPT的图片（刚定稿截屏保存上传QQ空间的，之后版式调整过，又重新截屏）上传在“剪映电脑版”里，直接制作成“MP4”视频！我做完，视，音效果非常漂亮，我凌晨一点多定稿，发布到“抖音”（我参加了“中视频计划”，“抖音”，“西瓜视频”，“头条”，一拖三！），我的马鸿雁老师（我的Karega，我的大恩上师李仁芝老师的好朋友）凌晨三点多给视频点赞！仔细想想，这视频挺好的，也很新颖，发到“绿网论坛”，增加点“世界语内容”和“学术氛围”，所以，我刚在抖音发完，就发到绿网论坛了！好久不在绿网发帖，绿网链接都有点不会用了，我加的链接是我的“抖音”的链接，一点击链接，打开的就是我的“抖音账户”，效果不是很好，我很想，单独发“单独页面的视频”，再想想，不是“一拖三”吗？我的“西瓜视频”的链接，发布出来不就是“单独的视频”界面么！凌晨一点多，我将“西瓜视频”的链接加载在绿网论坛，发布的！我一看绿网的“游客”，都那么晚了，绿网论坛里还有十几位“游客”呢！

老师建议我“配音”，您的建议很好，等我全面掌握世界语，我会试着给这个视频配音的！至于“世汉双语”，最初原本写文档创意时，就决定写“世汉双语”的稿件！至于，学了就要使用，我当前正“学着”，也就是在学习活动中正实践着，正使用着！现正全力以赴分析句子语法，快要到“状语从句”高地了，我总不能在发起“语法总攻”时，放弃“句子分析”的“战略要地”，“换将撤兵”转而攻克“世界语朗读”（这，不切合我当下的实际情况）！

就以上问题延伸一下，若深谈，为“世界语界”工作，那么我早已退出“世界语界”，而我的学习时间也是不够用的，高友铭老师前几日给我建议，谈我不能“学以致用”，所以她要我“学到棺材里去”！虽然自我抉择了要学习“世界语”的那一瞬间（在那一瞬间，我也曾想过，世界语的受众面小，我会不会“剑走偏锋”！但“受众面小”，也意味着“世界语”深有潜力能以挖掘！），我就没想过要放弃世界语，入宝山，怎能空手而还，面对再多的困难，再艰难，我也要学会世界语的“听说读写译加语法”！时间一长，“世界语”融入我的血脉，成为我的“盖棺定论（终极目标）”，我谈“盖棺定论”，是谈“朝闻道夕死可矣”！平老师也赠我四字寄语“不弃不离......”！之后，我的王天义老师谈“何以为‘学会’”？“学会”严谨地阐述，其意义为“掌握”，即“全面地掌握世界语”，这才是“‘学会’世界语”！我深思：这，才是“朝闻道夕死可矣”中的“道”！！！而非“学到棺材里去”！！！“学到棺材里去”，这个有难度，我做不到，而且不现实，因当今在我Dang治下，人死以后，都是装在“骨灰盒”里的，而不是“棺材”里！“骨灰盒”太小，我那么多的世界语书籍，教材，文集，大部头的语法，放不进去，烧了吧，我舍不得（我有许多书籍，有我的老师们，我的师姐姐真诚赠予的，也有我花钱买的，都是意义非凡，价值不菲，随便一本“《世界语汉语大词典》”就是叁佰贰拾圆，叁佰贰拾圆，我在家饕餮火锅，能饕餮三顿火锅，我若买香水，也能买好几瓶，而在西安协会买《世界语汉语大词典》，我一买就是两本，给余细妹也买一本，还买块世界语手表，连同世界语手表一起，让万树彬老师给余细妹快递过去，她好珍藏在她的“世界语小屋”里！我的《世汉大词典》，烧了，我会心疼哒！），“骨灰盒”里一片漆黑，没有自然光，也没有小台灯，我怎么读世界语语法，写世界语句子呢？再说了，我又不是“薛定谔喵”，没那么喜欢“钻”，“盒子”！所以，出于我的现实情况，我还是求取我的“盖棺定论”，在我没进“骨灰盒”之前（在我国，对于普通民众，都不能避免要进“骨灰盒”），“全面掌握世界语的听说读写译加语法”，“朝闻道夕死可矣”的好！至于我死以后，推进“火化炉”，化成一堆“灰”，天上飘一摊，“骨灰盒”里装一堆，那我再以世界语为我的“盖棺定论”也是不现实的了，所以，以后的事情，以后再说，当下管顾不了那么多，但，若有下一生，下一生我就不作世界语者了，我要作个厨子，既能做好吃的，又能吃好吃的，还能边做边吃好吃的，何乐而不为？（这是我还没想过要学世界语之前就想好的！）

而“世界语的工作”事务，这不能由我一个不在“世界语界”的世界语者独自承担，世界语的工作事务，应该是所有在“世界语界”的“世界语者们”的事情！！！在“世界语界”的世界语者那么多，能真正切合自身实际情况以“世界语”为业的世界语者实为“人中龙凤”，重担皆有他们承担，我一介闲散布衣实在无心承担他们所要作的重要工作和事务！之前我为世界语界做事，做了那么多，对“世界语”，“世界语界”有利的事情，并以一份世界语者的公心，为救助湖南省优秀世界语者“盛祥桂”同志而在世界语界举办“捐款活动”，因“无耻之徒搅局棍周英”搅局，“人称代词ili”，“苹果”趁乱起哄，我做得都快将自己做成“邪教分子”和“诈骗犯”了，我致电我国经侦部门，联系我市经侦科，一概无果，到现在，我想进监狱，进不成，想戴手铐也戴不了，疫情当前，想找娄底市纪委，娄底市日报社要个说法也去不了，想去西安协会就地报警，西安疫情严重，去不了，想去厦门海沧未来海岸考考我的学生Fabina，考问她“暗示”的定义是什么？虽然去了一趟厦门，我随我市太极协会“太极团”在嘉庚大剧院的国家大舞台上表演了节目，在一国两制的沙滩边，海水里，浪花里踩水嬉戏了一场，也没见到我的学生余细妹！对于操作“世界语工作”的“前车之鉴”，实在令我伤透了一份热爱世界语的“真心”！！！还让我，怎么操作“世界语界”的工作事务！！！我多想，和我的太傅，我的义父，著名的世界语者韦山大人一样继续做一块“世界语的铺路石”（我作铺路小石），但我忧心，我再铺路，我就要铺到“监狱”里去喽！！！！！！！！！！若到那一时，我进去了，那么我的恩师王天义先生也要进去了，我们师生俩，以后就在监狱里传播世界语文化咯！！！若到那一时，能以教授“世界语”为业，教化几个“邪教分子”和“诈骗犯”成为真正的“世界语者”，那也是，为世界语文化的传承作出了伟大的贡献！！！！！！！！！！而在我的现实环境中，连使用“普通话”，“英语”的工作都很少，更别说“世界语”了，我在家中和我父亲说“汉中话”就行，我父亲只会“汉普（汉中普通话）”，不会“普通话”，“英语”，“世界语”，我若说这些语言，他也听不懂，而他历来对“世界语”也是不屑一顾，嗤之以鼻!

我也在此回复老师您建议多读世界语原文，体会感悟自然语感！我这样和您真切相谈，自我抉择世界语的那一瞬起，就决意要学习“完整的世界语语言系统（听说读写译加语法）”，我不能有所“偏失”！在进入西安协会以后，我的王天义老师，他掌握了完整的“世界语语言系统”，对于世界语的“听说读写译加语法”，这六个语言技能，他是融会贯通的，而他在“深入浅出”地引导我学习“世界语”时，也非常注重引导我学习“语法”，因“语法”是“世界语语言系统”中不能或缺的一个内容！之后，我的经济老师，我的世界语老师，我的合作者，我们“商务世界语应用学习班”的班主任赵承华老师教导我：“世界语的语法是世界语逻辑思维的抓手！”，当下受教，自不敢忘，十多年了，这一句，是镌刻在“脑海”里的！我坚信，量变达到质变，十几年前，我初学世界语时，分析一个句子，在一个句子中，我只能找到“主谓宾”，我找不到“定状补”，我相问赵承华老师：“我怎么找，都找不到‘定状补’，您是怎么一下就找到的（一眼就看出来）的”？在2016年泉州亚洲八大前期，余细妹在“泉州师范大学”的“志愿者培训班”授课，我一边在“志愿者培训班”的课堂里听讲，一边在课余的时间里“听写”“商务班教学音频”，放着音频听写，跟着赵承华老师的思维，老师讲一句，我听一句，抄写课堂笔记，抄了几大本，我抄得右手中指，架笔的地方起一个大茧，亚洲世界语大会结束，我返回家中继续抄完最后两课，我抄完，我能读懂大部头的语法书了！！！对于“世界语的学习”，在这十几年里，承蒙我的老师们的教导，传承他们的“世界语知识”，他们言传身教，我耳濡目染，有时更是沉浸式学习，在似水的流年里，我的时间就是这么度过的，所以您让我以“阅读”，“写作”为主，您的建议很好，我会这么做的，但“语法”是“世界语”不能或缺，分割的“内容”，我也应按照自己实际的“学习情况”，对于我的“世界语学习活动”进行安排！！！

最后，对于宣传“汉中旅游”的事务，因我时间有限，这件事务还是交给“汉中市旅游局”，去具体工作，具体事务，具体情况，具体分析，具体解决，具体安排！还有外籍世界语者游览“最美汉中”的事务，他们自行解决，我这边时间紧迫，还想在化成“灰”之前，求取“朝闻道夕死可矣”中，我的“道（盖棺定论）”！！！！！！！！！！关于我在绿网论坛所发布的《 La Belega Urbo Han Zhong （最美汉中） 》，我所想的只是：自我初学世界语之时，我就在绿网论坛里读帖，在过往的时间里，和绿网也合作多次，绿网也是世界语者们的大本营，对外宣传的世界语窗口，我历来在论坛里所发布的，由我所写的反驳文，语法分析，制作的音频，视频，翻译练习等等，只为烘托“世界语”学术气氛，我是以我的实际行动作出对绿网论坛的切实支持，十多年了，自从学习世界语开始，我一直也是这么做的！

好的，再次感谢老师，先就此搁笔，去做午餐，饿扁了，用完午餐写句子分析！