引导学生Onklo 1

作者 aŭtoro: Jadobela(李琳), 发表于 afiŝita je 星期二, 三月 31, 2020, 10:17 (66天前)

引导学生Onklo

1

此人Onklo,乖! 小板凳取来,正坐,沉重之小书包,放好!此人Onklo,尔谈,尔需要“引导”,那么,吾又非尔之师,没有义务和责任“引导”尔!若“引导”尔,会占用吾之时间也;若“不引导”尔,尔又希求“被引导”,且吾待多日,也未偿见旁人愿“引导”尔,若有旁人“引导”尔,则吾亦能搁置与尔相关之事,究竟,救人一命胜造七级浮屠,这浮屠若是他人造之,亦是,善哉善哉!多年之前,筼筜湖之畔,吾不幸罹患“选择困难之症”。近来,吾深感纠结,吾该“引导”此人Onklo乎?还是应继续抄写《寓言百则》之生词乎?吾实无法抉择也,思量再三,“抓阄”! 写纸团两个(吾意取三个硬币打上一卦,实不愿费事耗时,画“杠杠”,算算数,对《周易》,查爻辞),“引导”和“抄生词”, 连抓三次,两次皆为“引导”,即寰宇帮吾作选择,吾只能顺应天命,天命如此,天命,不可违,吾勉为其难,收此人Onklo为吾之学生也!

为人师者,传道授业,答疑而解惑!此人Onklo,吾引导尔!自今日起,吾为尔“师”,则尔为吾之“学生”,倘尔向吾求教与世语相关之问题,则吾“引经据典”,传于尔世界语之道,授于尔世界语之业,回答尔之世界语之疑,解除尔之世界语之惑!自今日起,学生Onklo自当谨记,为师之“师”,尔皆尊之为“师尊”,任何时间,任何场合,尔相见尔之“师尊们”,尔都要有恭敬之心,不得怠慢,需礼敬于他们!

为师从不收徒,但遵循孔子“有教无类”之原则,引导过“三个学生”,在此三人中,香妮儿,吾引导他学习英语、古诗,佛法以及人生之道,他很好,很努力,之前在意大利某孔子学院教学,今公派至吉尔吉斯斯坦教学,于佛法虽未彻悟生死,但广读佛学经文、经济和政治类书籍。纯小星,吾引导他人生之道,今他也很好,受其母护佑,在韩国求学,如吾所愿,小星优秀非常,近来刚完成韩英日三语作文多篇!Fabina,吾引导他学习《博弈论》和其余之学科,他称吾为老师(此乃实情)!此三人均为尔之师姐姐!学生Onklo,如若见到尔之师姐姐,任何时间,任何场合,尔都要向他们问好!学生Onklo,尔先学习世界语,待到尔掌握世界语之后,凡吾所知晓的,比如,《博弈论》、《四书五经》、《中国茶经》、《公关礼仪》、《中医基础理论》、《反经》、《资治通鉴》、《贞观政要》、《家庭日用大全》、《新序说苑》、《商用点子库》,《本草纲目》、《鬼谷子》,《圣经》或者名人传记拿破仑,贝利亚,赵忠祥,康雍乾,周爷爷,莫里亚蒂,列宁,亚历山大大帝,慈禧等,如尔所愿,想学哪一本,为师接着“引导”尔学习便是,总是为师照本宣科呢!若尔感到枯燥乏味,学习造厨也行,先从切土豆丝学起,以后教尔熬制焦糖,做拔丝土豆、苹果和山药,为师家中,油多,刀也多,亲自持刀录个视频给尔作示范,亦可!

好,为师来“引导”学生Onklo!

首先,开始教授今日的世界语相关教学之前,先教尔成语五个:杞人忧天、公报私仇、叶公好龙、助纣为虐,杯水车薪。

杞人忧天

原文

杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”

其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”

晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”

其人曰:“奈地坏何?”

晓之者曰:“地积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

译文:

杞国有个人担忧天会塌,地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。

有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”

那个人说:“天如果是气体,那日月星辰不就会掉下来吗?”

开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”

那个人又说:“如果地陷下去怎么办?”

开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了,填满了四处,没有什么地方是没有土块的。 你行走跳跃,整天都在地上活动,怎么还担心会陷下去呢?”

经过这个人一解释,那个杞国人放下心来,很高兴;开导他的人也放了心,很高兴。

学生Onklo,接下来注意以下关键词:

“20世纪”、“世界语”、“中国同盟会(中国国民党)”、“五四运动”、“五卅运动”,“中国Gong Chan Dang”。


“新文化运动”:为1919年5月4日之“五四运动”,1920年“十月革命”及“马克思主义”之宣传,以及1925年5月30日的“五卅运动”之先导,“新文化运动”是跨越时代的,是整个中华民族的思想解放运动!

五四运动:发生在第一次世界大战期间,欧洲列强无暇东顾,日本趁机加强对中国的侵略,严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败,引发了伟大的五四运动。1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民,工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工,暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动,又称“五四风雷”。2019年4月30日10时30分,纪念五四运动100周年大会在人民大会堂举行。

五卅运动:是一次伟大的群众性的反帝爱国运动,它大大提高了全国人民的觉悟程度和组织力量,在全国范围内为北伐战争准备了群众基础,并将国民革命推向高潮,从而揭开了1925-1927年中国大革命的序幕。正如著名工人运动领袖邓中夏所说:“五卅运动以后,革命高潮,一泻汪洋,于是构成一九二五至一九二七年的中国大革命”。

其实早在1915年,由陈独秀、李大钊、世界语支持者鲁迅(学生Onklo,记住哈,此乃尔师尊是也!“见了几个世界语家,都超乎口是心非的利己主义者之上。”此番话语为他所说哈!)、胡适、蔡元培,钱玄同等人发起的“新文化”运动,“新文化运动”之意义在于:

一、提倡民主,反对专制

二、提倡科学,反对迷信

三、提倡新道德,反对旧道德

四、提倡新文学,反对旧文学

尤其钱玄同为废除孔学,废除道教,他更认为:“惟有将中国书籍一概束之高阁一法”,才能避免“中毒”,甚至“剿灭”中国文化,“废灭汉文”,采用世界语”,1920年赵元任提出“国语罗马字”,1930年代瞿秋白提出“拉丁化新文字”,而国民党元老,世界语者吴稚晖则在《新世纪》撰文要废除汉文,“谓中国当废汉文, 而用万国新语”。整个“新文化运动”是成功的,具有历史意义的,但以世界语(万国新语)代替汉语却失败了,进一步谈,“汉语完全拉丁化”是失败的。“新文化运动”的反对者亦不少,辜鸿铭(学生Onklo,记住哈,他亦为尔之师尊,读书,背课文就要学习尔师尊之“困兽之学”,其能将歌德之长诗《浮士德》全篇背诵下来,他学贯中西,号称"清末怪杰",精通英、法、德、拉丁、希腊、马来亚等9种语言,获13个博士学位,是满清时代精通西洋科学、语言兼及东方华学的中国第一人。)林纾,杜亚泉,赵元任(Onklo记住哈,这位虽非尔师尊,但他亦是学贯中西,非常了不起,被誉为“中国现代语言学之父”,是“中国现代音乐学之先驱”,1920年他提出“国语罗马字”),赵元任甚至写了几篇同音文来讥讽“汉语拉丁化”(他不反对世界语,反对的是“汉语拉丁化”,即便不是世界语,其他的拉丁语系相关之语言若来代替汉语,赵元任也会反对。):

《施氏食狮史》

石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食十狮尸。食时,始识十狮尸,实十石狮尸。试释是事。

《季姬击鸡记》

季姬寂,集鸡,鸡即棘鸡。棘鸡饥叽,季姬及箕稷济鸡。鸡既济,跻姬笈,季姬忌,急咭鸡,鸡急,继圾几,季姬急,即籍箕击鸡,箕疾击几伎,伎即齑,鸡叽集几基,季姬急极屐击鸡,鸡既殛,季姬激,即记《季姬击鸡记》。

《熙戏犀》

西溪犀,喜嬉戏。席熙夕夕携犀徙,席熙细细习洗犀。犀吸溪,戏袭熙。席熙嘻嘻希息戏。惜犀嘶嘶喜袭熙。

《漪姨》

漪姨倚椅,悒悒,疑异疫,宜诣毉。毉以宜以蚁胰毉姨。毉以亿弋弋亿蚁。亿蚁殪,蚁胰溢。毉以亿蚁溢胰毉姨,姨疫以毉。姨怡怡,以夷衣贻毉。毉衣夷衣,亦怡怡。噫!毉以蚁胰毉姨疫,亦异矣;姨以夷衣贻毉,亦益异已矣!

《弃妻遗姨》

上联:齐妻起棋,齐欺妻气,妻弃七棋。下联:伊姨移椅,伊倚姨疑,姨遗一椅。


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