我可能弄错了，不过，如果我用这样的语序，会被认为是错误吗？如果我是罗曼语系的人，这是我母语的语序来的。

版主刘老师建议我把为了销书搞的《世界语周末谈》也发到这个论坛上，因为微信滚动翻页太快不利于保存。我感谢刘老师的建议，开始发到这个论坛了。这不刚发了《世界语周末谈》（49），看到了你们的学习讨论，其中Dilianjasco涉猎语言之广很是佩服！关于世界语的语序或词序，一般来说不是语法概念，而是意识概念；具体讲就是，世界语语序和词序相对是自由的，安排在什么地方主要是强调意识的体现。一般强调的词序要贴近主词，强调的语序往往安置在前部，有时也有放到最后句尾的习惯。本质上讲世界语的语序是用宾格来体现强调意识的，但由于世界语早期西欧黏着语的势力之大，无法或者厌恶世界语的宾格用法，使大量带有动作方向的句子没有使用宾格，而且已成标准语法了，不能加以否定了。总之，kara mia amiko 或是 mia kara amiko都对；但kara mia amiko强调的是“mia” amiko, 而kara amiko强调的是“kara" amiko 而已。仅供参考。

我举的例子只是为了说明 看一个世界语句子是否正确，从语法、逻辑和常识几方面分析就够了。这种观点有些不妥。

比如，世界语语法允许宾语放在谓语前面，那如果我参加世界语水平考试，我作文当中，宾语一律放在谓语前面，那这是否要被作为错误而扣分？

还有，比如 我打他的肩膀 这句话，我就按汉语的表达方式来表达，这是否符合语法？

语法比民族语更有逻辑性，这一向是世界语的卖点。这一点我相信世界语的设计者完全可以做到。但问题是，使用语言的人可不一定按逻辑性来。世界语的使用发展规律我相信也得服从人类语言的发展规律，民族语在语音、语法、词汇上，遵循的就是人多欺负人少、谎言重复一百遍成真理的丛林法则。某种规则，只要认同的人和使用的人足够多，它就被认为是正确的，这就是所谓的约定俗成。

以汉语为例，空穴来风这个词，现在的人所用的意思跟原意相反了。如果有更多的人使用，那么这个相反的意思就会被认为是正确，而原来的意思就会被认为是错误（因为意思相反，所以无法认同两种意思均为正确，否则会引起重大误解）。

还有失踪一词，现在已经几乎已被失联代替了。

汉语语法方面，解放后的汉语语法，由于来自西方语种的翻译量大增，所以造成汉语西化了很多。人们也逐渐接受了这些西化了的语法。比如，这些理论被认为是正确的。我不认为这是正确的。按照那些老夫子的意见，正确的汉语应该是 人们认为这些理论是正确的。我认为这并不正确。

所以，是否正确，取决于认同和使用的人，哪一方人更多。

mia kara，还是kara mia，由于谷歌搜索出的结果数量相差悬殊，所以，我只能认为其中一个正确，而另一个是错误的。没办法，语言的使用就是这样的不讲道理。

我用谷歌搜索了一下，事实和你说的正好相反。

搜索 "sed mi ne"，结果是 521,000 条。（50万）

搜索 “mi sed ne”，结果是 21,400条。（2万）。

而且，第二种的搜索结果，和你的例子也不符，不是“mi sed ne”这样的句式，而是类似于“Kial la najtingalo kantas por mi, sed ne por vi?”这样的句子。（世界语句子中，ankaŭ、sed 这些词，修饰、强调谁，就放在谁的前面）。

《世界语图解大词典》的网络版（https://vortaro.net），国内是可以打开的。看看 ne 的例句，可以发现，所举的例子，也是 “sed mi ne”，而不是“mi sed ne”。

下面是谷歌搜索结果的截图。图片7日内可见。

如果这样的话，那么世界语势必会带各种民族语遣词造句的方式。比如，但是，我不去 这句话的翻译。我看很多世界语文章，语序是我，但是，不去（这种语序至少是法、西班牙、意大利、葡萄牙语的语序）。那如果我直接采用汉语语序，那从语法、逻辑和常识去看，也是没问题的。但西方人看了估计会不习惯，觉得这是中式世界语。

还有，世界语母语者的问题。这些母语者如何表达各种层出不穷的概念（尤其是各行各业的专业术语）呢？我想，他们总不能等到世界语权威机构出了单词表之后才用吧。为了表达这些概念，他们势必会自己发明一些词，那这些词能不能得到全球世界语者的广泛认同呢？如果他们不去发明，或是发明不出来，那他们是否直接采用民族语的单词呢？如果直接采用的话，那这些夹杂着民族语单词的世界语是否能称为规范的世界语呢？

我想，他们最简便的方法估计就是将民族语单词的词尾改造一下，然后当成是世界语单词了，但这样的单词能否得到世界语者的认同呢？

世界语有母语者，虽然很少。

身边没有母语者，没有办法就语言问题请教母语者。但从另外一个角度说，这也有好处。看一个世界语句子是否正确，从语法、逻辑和常识几方面分析就够了，而不必要像民族语一样，去征求其他人的意见，增加学习、记忆民族语习惯用法的负担。民族语的习惯用法，有的是违反逻辑的。

网上的世界语语料现在很多了，但用百度搜索，返回结果很少，或者干脆就一点儿也没有。用谷歌（https://www.google.com）搜索，一搜一大堆，只是国内无法使用谷歌服务。

用谷歌搜索了一下，结果如下：

"kara mia amiko"，1,680条。
"mia kara amiko"，6,370条。
注意：搜索时，一定要打上引号。

两种表达都有人用，从语法上说也都没有什么问题，只是 mia kara amiko 用的人要多。

如果非要说，到底哪种表达方式最好，我个人意见是，修饰词，要尽量靠近它所修饰的词。kara 是修饰 amiko 的，所以 mia kara amiko 更合适一些。

顺便附上世界语母语者的一点儿资料：
https://eo.wikipedia.org/wiki/Denaskaj_Esperanto-parolantoj

Laŭ la UEA-jarlibro de 1966, la unua flue parolanta denaska esperantisto estis Emilia Gastón el Hispanio, naskita la 2-an de junio 1904 kiel filino de Emilio Gastón. La unuaj gravaj Esperanto-aktivuloj, kiuj lernis la lingvon denaske, estis Inés Gaston (naskita la 12-an de septembro 1906) kaj Ino Kolbe (naskita la 28-an de februaro 1914). En 1935 la Esperanto-gazeto Hungara Heroldo raportas, ke bulgara esperantisto Boris Vasilev havis kun hungara esperantistino filinon Laŭra, kiu 2-jaraĝa estis tiam "unika esperantistino en la mondo, ne scianta alian lingvon".

En 1957 publikiĝis raporto pri enketo rilate la nombron de infanoj kreskantaj kun Esperanto kiel denaska lingvo: sume 154 en 19 landoj[3]. En la Jarlibro de 1961 oni publikigis liston de denaskuloj en la mondo. Aperis 58 nomoj.[4] La 'Cirkulaĵo por Esperantlingvaj Familioj kaj Paroj' estis sendita al 283 paroj aŭ familioj en januaro 1995[5]. Oni povas supozi ke en ili vivis proks. 400 - 600 esperantlingvaj infanoj.

是否是miaj karaj amikoj才对，还是两种表达方式都可以？

与学习民族语相比，世界语学习有两个难处，一是没有母语者，没法问母语者。二是网上能搜索到的语料非常非常少，无法根据语料进行判断。