{"id":5729,"date":"2019-05-27T19:26:14","date_gmt":"2019-05-27T11:26:14","guid":{"rendered":"http:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/?page_id=5729"},"modified":"2022-02-02T13:54:56","modified_gmt":"2022-02-02T05:54:56","slug":"solvoj","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/solvoj\/","title":{"rendered":"\u4e60\u9898\u7b54\u6848 SOLVOJ"},"content":{"rendered":"<p>\u9ad8\u7ea7\u4e16\u754c\u8bed\u6559\u7a0b \u4e60\u9898\u7b54\u6848<\/p>\n<h1>Pa\u015doj al plena posedo<\/h1>\n<div class=\"page\">\n<div class=\"text\">\n<h2 style=\"text-align: center;\">SOLVOJ<\/h2>\n<h2>Ekzerco <a name=\"126\"><\/a>126<\/h2>\n<div class=\"indent\">\n<p>a) La gepatroj de Jozefo tre \u0109agreni\u011dis&#8230; La verbo \u0109agreni estas transitiva <span class=\"rem\">(= \u0109agreni iun)<\/span>, sekve kiam mankas objekto oni bezonas la sufikson -i\u011d.<br \/>\nb) Homo plene vivas nur tiam, kiam li havas krean \u011dojon en sia \u0109iutaga laboro. La propra laboro ka\u016dzas la krean \u011dojon, ne la laboro de alia persono, sekve oni devas uzi la refleksivon, resendante al \u201cli\u201d,<br \/>\nc) En tiu tempo oni ne vidis tiom da novaj konstrua\u0135oj, kiel nun. Post la prepozicio da neniam povas esti akuzativo.<br \/>\nd) Boteloj plenaj de akvo <span class=\"rem\">(a\u016d plenaj je akvo)<\/span>. \u201cPlena\u201d ja ne estas vera mezuro de kvanto.<br \/>\ne) La ministro enoficigis tiun pastron kiel anstata\u016dantan episkopon. Se la frazo estus nominativa, \u011di signifus, ke la ministro estis la anstata\u016danta episkopo.<br \/>\nf) Kiam vi bruligas fajron, tre gravas, kian lignon vi surmetas. \u201cKion lignon\u201d signifas nenion \u2014 \u011di estas duobla substantiva objekto.<br \/>\ng) Post la teman\u011do <span class=\"rem\">(a\u016d)<\/span> Preninte la teman\u011don, ni veturis hejmen. En la donita frazo, \u201cLa teman\u011do prenita\u201d estas substantive frazo tute ne ligita al io ajn alia en la propozicio.<br \/>\nh) Mi ne scias, \u0109u tiu po\u015dtmarko&#8230; Se estas kondi\u0109a.<br \/>\ni) La kongreso okazos de la 20-a gis la 27-a de majo. Post la prepozicioj de kaj \u011dis ne povas esti akuzativo.<br \/>\nj) Tiun beston oni nomas talpo. Nominativo predikativa.<\/p>\n<\/div>\n<h2>Ekzerco <a name=\"131\"><\/a>131<\/h2>\n<div class=\"indent\">\n<p>a) La kongreso komenci\u011dis la 3-an de a\u016dgusto. Akuzativo montras ellason de preprozicio.<br \/>\nb) En la akceptejo regis vigla atmosfero. Nominativo, \u0109ar temas pri la subjekto de \u201cregis\u201d.<br \/>\nc) \u0108ar mi estas abonanto de via gazeto, bonvolu publikigi mian anonceton. La frazo kun \u201ckiel\u201d signifis, ke la redaktoro estas abonanto de sia gazeto!<br \/>\nd) Li faris decidon, kiu mutigis lian edzinon pro mirego. La refleksivo sian signifis, ke temas pri la edzino de \u201ckiu\u201d = la decido!<br \/>\ne) &#8230; kiujn li skribis dum sia libertempo &#8230; \u201cLia\u201d signifis la libertempon de iu alia persono.<br \/>\nf) La sekretario elparolis vortojn jam de longe atenditajn <span class=\"rem\">(adjektivo priskribanta la \u201cvortojn\u201d, do akordiganta la\u016d nombro kaj kazo)<\/span>.<br \/>\ng) \u0108esigu vian petoladon! La verbo \u201c\u0109esi\u201d estas netransitiva <span class=\"rem\">(ne haves objekton)<\/span>, tial necesas la sufikso -ig.<br \/>\nh) Niaj gastoj ankora\u016d ne alvenis. La vorto \u201cne\u201d apliki\u011das al la verbo \u201calvenis\u201d, do staras rekte anta\u016d \u011di.<br \/>\ni) Mia amiko montris al mi graven dokumenton. Duobla akuzativo <span class=\"rem\">(unu rekta objekto, unu montranta ellasitan prepozicion)<\/span> ka\u016dzas konfuzon kaj malkomprenon.<br \/>\nj) Multaj ribelintoj estas en la karceroj. Karcero estas jam loko, do ne necesas la sufikso -ej.<\/p>\n<\/div>\n<h2>Ekzerco <a name=\"150\"><\/a>150<\/h2>\n<div class=\"indent\">\n<p>a) Tia estis la lernejo. \u201cTiel\u201d montras manieron, do estas adverba; tia priskribas la lernejon, do estas adjektiva.<br \/>\nb) &#8230; teatra\u0135eton, verkitan de la prezidanto. Adjektivo akordi\u011das kun sia substantivo.<br \/>\nc) &#8230; malfermis siajn monujojn &#8230; Ili ja ne malfermis la monujojn de aliaj personoj!<br \/>\nd) &#8230; \u0109ar estas grave koni la opinion &#8230; La \u201c\u011di\u201d estas erara, \u0109ar \u011di aludas al neniu substantivo;temas \u0109i tie pri senpersona verbo.<br \/>\ne) Ili konsideris Esperanton kiel ekzotikan aspiron. Akuzativo, \u0109ar la frazo post \u201ckiel\u201d rilatas al \u201cEsperanton\u201d, kaj ne al ili.<br \/>\nf) La nova kurso komenci\u011dos post du semajnoj. la verbo \u201ckomenci\u201d estas transitive kaj postulas objekton, sekve oni netransitivigas \u011din per la sufikso -i\u011d.<br \/>\ng) Ni tre \u011dojus, se vi povus plenumi nian peton. Temas pri kondi\u0109o, ne pri tempo.<br \/>\nh) La ali\u011doj estos akceptataj nur \u011dis la fino de junio. Temas pri da\u016dra periodo, dum kiu la akceptado sen\u0109ese okazados. \u201cAkceptitaj\u201d signifus, ke dum la koncerna periodo la akcepto jam pli frue o1 tio okazis.<br \/>\ni) &#8230; en la neevoluintaj landoj! La verbo &#8220;evolui&#8221; estas jam netransitiva.<br \/>\nj) &#8230; estas da\u016dre \u015dan\u011di\u011danta. La verbo \u201c\u015dan\u011di\u201d estas transitiva kaj postulas objekton; sekve oni netransitivigas \u011din per la sufikso -i\u011d.<\/p>\n<\/div>\n<h2>Ekzerco <a name=\"157\"><\/a>157<\/h2>\n<div class=\"indent\">\n<p>a) \u201cTiel grandan kunvenon ni ankora\u016d ne vidis!\u201d<br \/>\nb) Svislandon reprezentis nur unu delegito. La vorto \u201cnur\u201d \u0109iam staras senpere anta\u016d la vorto al kiu \u011di rilatas.<br \/>\nc) La ekspozicio estis malfermata dum la tuta tago. \u201cMalfermata\u201d signifus, ke la malferma ago da\u016drus la tutan tagon, dum efektive \u011di da\u016dris evidente nur momenton, post kiu la ekspozicio estis jam \u201cmalfermita\u201d.<br \/>\nd) &#8230; altiras \u0109iujare multajn milojn da turistoj. Objekto de \u201caltiras\u201d, do akuzativa.<br \/>\ne) Ni vizitis la mona\u0125ejon, kiun la popolo konstruis anta\u016d multaj jarcentoj. \u0108iam oni uzu simplan verbon, kiam tio estas ebla. \u0108i tie e\u0109 pli \u011di necesas, \u0109ar \u201cEstas konstruinta\u201d estas anka\u016d erara: \u011di signifas, ke la popolo nun vivanta konstruis anta\u016d multaj jarcentoj!<br \/>\nf) &#8230; de internaciaj konferencoj. Nominative post prepozicio.<br \/>\ng) Tiu packonferenco en 1919 faris grandan maljustajon. Tio, kion \u011di faris, estis konkreta, ne abstrakta.<br \/>\nh) &#8230; mendojn \u011dis nun ricevitajn. Akordi\u011do de adjektivo kun \u011dia substantivo.<br \/>\ni) Vi devas pagi nur la sendkostojn. \u201cNur\u201d senpere anta\u016d la vorto<span class=\"rem\">(j)<\/span>, al kiu<span class=\"rem\">(j)<\/span> \u011di rilatas.<br \/>\nj) &#8230; kostos al vi ducent dolarojn. Evitu duoblan akuzativon.<\/p>\n<\/div>\n<h2>Ekzerco <a name=\"166\"><\/a>166<\/h2>\n<div class=\"indent\">\n<p>a) &#8230; estos prezentata dum la kongreso. La kongreso da\u016dros kelkan tempon, kaj la filmon oni plurfoje prezentos. \u201cPrezentita\u201d signifus, ke jam pli frue ol dum la kongeso la prezento jam okazis.<br \/>\nb) &#8230; samideanoj ne beda\u016dris sian partoprenon. Temas pri la propra partopreno de la samideanoj, kaj ne de iuj aliaj personoj.<br \/>\nc) Ni esperas, ke vi havos &#8230; <span class=\"rem\">(a\u016d)<\/span> Ni deziras, ke vi havu &#8230;<br \/>\nd) Tiun konstrua\u0135on oni uzos kiel la centron &#8230; Akordi\u011do de du substantivoj kiuj rilati\u011das unu al la alia.<br \/>\ne) Tiu prelego estis tre amuza kaj lerniga <span class=\"rem\">(= instrua)<\/span>. La prelego mem ja ne havis emon lerni!<br \/>\nf)&#8230; miksi nin en la disputo. Sen akuzativo, ni estas jam en la disputo!<br \/>\ng\uff09&#8230; ke la homoj mortu kaj mortigu&#8230; Infinitivo -i ne eblas post \u201cke\u201d.<br \/>\nh) La ministro kaj liaj kunuloj &#8230; \u201cSia<span class=\"rem\">(j)<\/span>\u201d neniam povas esti subjekto de verbo.<\/p>\n<\/div>\n<h2>Ekzerco <a name=\"171\"><\/a>171<\/h2>\n<div class=\"indent\">\n<p>a) Estas notinde, ke, sekve de la multa pruvmaterialo, kiun nia samideano povis disponigi, la eldonejo akceptis Esperanton&#8230; La libera vortordo ne rajtigas kalumnii niajn samideanojn!<br \/>\nb) &#8230; forigi la infanojn kaj la kokojn kaj ceterajn dombestojn&#8230; \u0108e ni, la infanojn oni ne kalkulas inter la dombestoj!<br \/>\nc) Prelegis nia aminda instruistino. Tiel atakemaj niaj lernantoj ne estas!<br \/>\nd) La morga\u016don <span class=\"rem\">(a\u016d)<\/span> La postan tagon, la metiistoj rapide pakis &#8230; Estas neeble, ke morga\u016d <span class=\"rem\"> (do future)<\/span> oni jam -is <span class=\"rem\">(pasinte)<\/span>.<br \/>\ne) &#8230; la patro de Aleksandro estis mortigita kaj sekve Aleksandro <span class=\"rem\">(a\u016d)<\/span> tiu lasta surtroni\u011dis. Oni ne surtronigas mortintojn!<br \/>\nf)&#8230; kun grasa ventro kaj kun peruko<span class=\"rem\">(?)<\/span>. E\u0109 per Esperanto oni povas konstrui vortojn sen klara signifo!<br \/>\ng)&#8230; naski la Majstron. Kutime estas la viroj, kiuj naskigas virinojn, kaj ne inverse!<br \/>\nh) Montoj surkreskitaj de abioj kaj piceoj, kaj belegaj sunaj valoj, estas la vidinda\u0135oj&#8230; Kia diferenco okazas per la mal\u011dusta lokigo de unu komo!<br \/>\ni) Malgra\u016d landlimaj bariloj&#8230; Barelojn oni kutime uzas por pli agrablaj celoj! j) &#8230; estas tre malsamaj. \u0108ien penetras tiuj pruduloj!<\/p>\n<\/div>\n<h2>Ekzerco <a name=\"176\"><\/a>176<\/h2>\n<div class=\"indent\">\n<p>a) &#8230; ho postulema virino? <span class=\"rem\">(a\u016d)<\/span> &#8230; ho postulemulino? <span class=\"rem\">(a\u016d)<\/span> &#8230; ho postulantino?\u00a0 Postulino estus ja virino, kiu &#8230; venas poste.<br \/>\nb) &#8230; sendante al li mesa\u011don sur tiu \u0109i po\u015dtkarto. Letero kaj po\u015dtkarto estas fizike malsamaj aferoj, kiel anekdoto kaj romano.<br \/>\nc) Porkomencanta kurso&#8230; Ni evitu porkojn en niaj komencantaj kursoj!<br \/>\nd) &#8230; de \u011denerala senarmigo. Tamen senarmigo de la generaloj estus bona komenca pa\u015do &#8230;<br \/>\ne) &#8230; serpentumante inter la arboj. Oni vindas kutime nur tre malgrandajn infanojn, nekapablajn grimpi kaj mar\u015di &#8230;<br \/>\nf) &#8230; diversspecaj diplomatoj&#8230; Oni ne dishaku la kompatindajn diplomatojn!<br \/>\ng) La kamparano haltis&#8230; En la plimultaj socioj, virino ne rajtas edzini\u011di samtempe al tuta kampanaro.<br \/>\nh) &#8230; migris tra la arbaro&#8230; \u015cajnas, ke nur lignoman\u011dantaj insektoj migras tra arbo.<br \/>\ni) &#8230; lernantoj de amba\u016d seksoj. Tro malmultaj homoj estas samtempe viraj kaj inaj; ne valorus starigi apartajn kursojn por tiaj stranguloj!<br \/>\nj) &#8230; estis kunligita. Kutime nur librojn oni bindas.<\/p>\n<p>Enhavo <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/antauklarigo\">Anta\u016dklarigo<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-unua\">01<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-dua\">02<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-tria\">03<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-kvara\">04<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-kvina\">05<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-sesa\">06<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-sepa\">07<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-oka\">08<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-naua\">09<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-deka\">10<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-dekunua\">11<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-dekdua\">12<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-dektria\">13<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-dekkvara\">14<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-dekkvina\">15<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-deksesa\">16<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-deksepa\">17<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-dekoka\">18<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-deknaua\">19<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-dudeka\">20<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-dudukunua\">21<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-dudekdua\">22<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-dudektria\">23<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-dudekkvara\">24<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-dudekkvina\">25<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-dudeksesa\">26<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-dudeksepa\">27<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-dudekoka\">28<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-dudeknaua\">29<\/a> <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/paso-trideka\">30<\/a> SOLVOJ <a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/por-pasi-pluen\/\">POR PA\u015cI PLUEN<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"page\">\n<hr size=\"1\" \/>\n<p class=\"small\" align=\"right\"><a href=\"https:\/\/eduinf.waw.pl\/esp\/lern\/librejo\/0032\/index.php\" target=\"_top\" rel=\"noopener\">\u0108e<\/a><\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u9ad8\u7ea7\u4e16\u754c\u8bed\u6559\u7a0b \u4e60\u9898\u7b54\u6848 Pa\u015doj al plena posedo SOLVOJ Ekzerco 126 a\u2026 <span class=\"read-more\"><a href=\"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/paso_al_plena_posedo\/solvoj\/\">\u7ee7\u7eed\u9605\u8bfb Legi pli &raquo;<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":240,"menu_order":31,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5729"}],"collection":[{"href":"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5729"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5729\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/240"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/reto.cn\/php\/hanyu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5729"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}