转载者说明：
外语的学习道理是相通的。这位日语教师，虽然谈的是日语的学习方法，但对世界语的学习同样也有借鉴作用。

一个日语教师的教学经验

作者 风止

开始教日语之后完全颠覆了“语言必须学习语法发音”的想法。

我有个学生是54岁的阿姨，日语发音中国人口音很重，怎么教就是不会说敬语，动词变形非常糟糕，第一个月我按照之前那个学生的教法教她，我们两个人都很痛苦，每句话都会有错，说过很多遍的东西永远记不住，发音就是有口音，很难调整。

但是在第一个月结尾我们总结课程的时候，她居然反过来安慰失落的我，说虽然站在我年轻人的角度上来看可能觉得她进步很小，但是她自己能感觉到一个月下来她越来越敢说日语了（她现在住在日本），她说她已经54岁了。身体有了各种小毛病，会因为天气热头疼腰疼，会因为吃水果喉咙不舒服，甚至看一会儿日语相关的东西头就会很疼，但是即使这样她还是一天学一点。一个月下来对我来说进步远远不够，但是对她来说已经很明显了。我那个时候还在和她上课，但是眼泪就下来了。主要是觉得自己太混蛋了，在用年轻人的标准要求她。

在第二个月的课程时我就改变了方案，我放弃了所有课后作业，把每天上课的一个小时完完全全改成了日语聊天，在课上我们不学习日语，就是单纯地使用日语说说最近吃了什么，年纪大了身体哪里会疼，唯一做的运动就是散步之类的。在课上我去忍受了一个我以前绝对没有办法忍受的东西，那就是一团糟的日语发音和一团糟的语法。阿姨手脚并用地跟我说有点像“桃子！贵！不吃一直！”的国人口音日语，但是又上了半个多月，我好欣慰地发现，我现在用日语和她毫无章法地聊天，她居然能get我话里的槽点了。当我手脚并用地说我把别人化妆品美容的钱全部拿来买贵得要死的水果，并且夸张地皱眉说“理发店，無理無理”的时候，她笑着用糟糕的日语回应我的吐槽。

在那一刻，我突然明白一件事啊，原来语言只不过是沟通的工具啊。你说得非常糟糕也没关系，你语法发音一团糟也没关系，但是首先要学会毫无压力和负担地去使用这么语言。最最重要的是，在别人和你说“理发店，不要不要”的时候，你的第一反应不是紧张地组织语言如何100%正确地回应，而是用笑声和糟糕的日语回应这个吐槽。这就够了。

我之前会一直想去纠正阿姨的糟糕的日语的语法的发音，比如想让她正确地说出“我一直不吃日本的桃子因为很贵”这句话。后面我就放弃了。一个单词一个单词地蹦出来也行，只要她能让我明白她的意思，我就不打断她。只要能让她明白我的意思，我就不管语法句型和句子完整性。这样一天天下来反而越来越流畅了。