世界语简明基础教程第二版第二课

世界语简明基础教程第二版
Konciza Fundamenta Kurso de Esperanto – Versio 2

注意：此为征求意见稿。

第 2 课词类的划分
Leciono 2. Vortaj Specoj

一、语法介绍：世界语的词类 Gramatiko: Specoj de Vortoj

字母组成词汇，词汇构成句子，句子表达意思、传递思想。在世界语的学习与应用过程中，词汇积累始终占据着重要的地位。当我们面对一篇世界语文章时，即便还没有掌握世界语语法，只要认识文章中的单词，也能大概了解文章的内容。

世界语单词的学习时间，只需英语单词学习时间的20%到30%。

根据词性和作用，世界语的单词可以划分为10大类：名词、动词、形容词、副词、代词、前置词（介词）、数词、连词、叹词、冠词。

中文没有冠词

1.名词，表示事物的名称，词尾为 -o：如 homo（人），reto（网，网络），telefono（电话），vojo（道路），foto（照片），verko（作品）。

2.动词（原形），表示动作或者状态，词尾为 -i：如 iri（走，去），veni（来，来到），trovi（发现，找到），labori（工作，干活），foti（拍摄照片，摄影），verki（写作）。

3.形容词，表示性质等，可以用来修饰、限定名词，词尾为 -a：如：granda（伟大的），rapida（迅速的），bona（好的），sama（相同的）。

4.副词表示方式、地点、时间等，可以修饰、限定动词、形容词或者其它副词，如 ankaŭ（也），nur（只有，仅仅），tre （很，非常）。由其它类词转换而来的副词词尾统一为 -e：如：rapide（迅速地），bone（好，好吧）。

5.代词：mi（我）、 li（他）、 ŝi（她）、 ni（我们）、 ili（他们，她们，它们）、 ĝi（它）、 tiu（那个）、tio（那物）等。

代词本质上也是名词。

由此可以看出，世界语的词类转换非常简单，只要变换词尾即可。例如：
foto（照片，名词）→ foti（拍摄照片，摄影，动词）
verki（写作，动词）→ verko（作品，名词）
bona（好的，形容词）→ bone（好，好吧，副词）
scii（知道，了解，动词）→ scio（知识，名词）
telefono（电话，名词）→ telefoni（打电话，动词）
homo（人，人类，名词）→ homa（人的，人类的，形容词）
mi（我，代词）→ mia（我的，形容词）
ili（他们，她们，它们）→ ilia（他们的，她们的，它们的）

6.前置词也叫介词。前置词放在名词、代词等词类的前面，用来表示与其它词的时间、空间、手段、因果等关系的词。如：

en（在…里）：en domo（在房子里）
kato en domo（房子里的猫，在房子里的猫）
sub（在…下）：sub arbo （在树下）
hundo sub arbo（树下的狗，在树下的狗）
sur（在…上）：sur tablo（在桌子上）；libro sur tablo（桌子上的书，在桌子上的书）
antaŭ（在…前面）：antaŭ domo（在房子前面）；arbo antaŭ domo（房前的树，在房前的树）
de（…的）：komencanto de Esperanto（世界语的初学者）。

注意这些表示位置的世界语前置词和中文的区别。世界语的组合结构是“前置词+名词”，如“sur arbo”，而汉语是“前置词+名词+后置词”，如“在树上”；世界语“antaŭ domo” ，汉语是“在房子前面”。

注意 de 这个词的用法。在汉语里，限定词在前，主词在后，之间用“的”连接，而且这个“的”字经常可以省略；但世界语则相反，主词在前，限定词在后，之间用“de”连接。看下面的例子：

hundo de amiko：朋友的狗
libro de patro：父亲的书

前面已经讲过，世界语的词类转换非常简单，只要变换词尾即可：
amiko 朋友（名词），amika 朋友的（形容词）
patro 父亲（名词），patra 父亲的（形容词）上面这 hundo de amiko 和 libro de patro 这两个词组也可以分别写成 amika hundo 与 patra libro。表达方式不同，意思一样。

pri（关于…的）：pri historio（关于历史的）；libro pri Esperanto（关于世界语的书）；gazeto pri historio（关于历史的杂志）

右边的注释

7.数词的用法和汉语相似，也很简单：
nul（0），unu（1），du（2），tri（3），kvar（4），kvin（5），ses（6），sep（7），ok（8），naŭ（9），dek（10），cent（100），mil（1000）是常用的基数词，用它们可以组合出其它的数字。如：dek du（12）
cent okdek naŭ（189）
sep mil kvincent sesdek kvar（7564）世界语中没有万这个单位，万用 dek mil（十千）表示：
dek mil 10000（一万）
dudek mil 20000（两万）
tridek du mil ok 32008（三万两千八百）
la jaro 1979 读作 la jaro mil naŭcent sepdek naŭ
la jaro 2009 读作 la jaro du mil naŭ
la jaro 2010 读作 la jaro du mil dek
la jaro 2015 读作 la jaro du mil dek kvin
依此类推。

像102 这样的数字，世界语读作 cent du，即中间的零不读，因为读不读这个零，都不会造成歧义，所以索性不读。

从上面的例子可以看出，在世界语的数字书写中，几十、几百是连起来写，其它分开写，如：dek kvin（15）
kvindek（50），okcent（800），tridek sep（37），ses mil kvarcent dudek naŭ（6429）。数词加上形容词词尾 -a 即可构成序数词。如：
unua tago 第一天
dua lingvo 第二语言
kvina monato 第五个月
dek-kvina jaro 第十五年，也可以不要连字符，写成 dek kvina jaro 第十五年

右边的注释

8.连词是用来连接词和词、词和句、句和句子的词，如：kaj（和），aŭ（或者），sed（但是）。

右边的注释

9.叹词，表示感叹等情感，如：ve!（唉！)。
ve 加上动词词尾 -i，变成 vei （叹息，动词）

右边的注释

10.冠词：只有一个 la，用于名词前，表示该人或物是已知的或代表全体的，或独一无二，如：libro 一本书，la libro 那本书；universitato，一所大学，la universitato 那所大学；la Granda Muro 长城。

右边的注释

因为大部分的世界语单词，从词尾或词意就可以看出词性，所以世界语课本生词表中的单词，很多都不标注词性。

右边的注释

如果学过英语、法语等欧洲语言可以注意到，telefono、foto、granda 这些世界语单词，和英语、法语等语言的单词相似。实际上，世界语的词根大部分源于印欧语系语言，在以后的学习中请注意比较，以帮助记忆。

右边的注释

二、对话交流

询问与回答 Demandi kaj respondi

1、
Saluton, Li Da!
Saluton, Gu Li!
Jen mia frato.
Li estas komencanto de Esperanto.
Saluton, sinjoro Li!
Saluton, sinjorino Gu!
Kio estas via nomo？
Mia nomo estas Li Bo.
Mi estas kuracisto.你好，李达！
你好，谷丽！
这是我的兄弟。
他是世界语初学者。
你好，李先生！
你好，谷女士！
你叫什么？
我叫李波。
我是医生。

jen （提示用语）瞧，这就是

frato 兄，弟

sinjoro 先生，绅士
*sinjorino 女士，夫人

kio 什么

2、
Kie vi laboras?
Mi laboras en universitato.
Ĉu vi estas instruisto?
Ne, mi ne estas instruisto, mi estas oficisto.
Jen mia edzo, Correll. Li estas instruisto.
Saluton, sinjoro Correll！Ĉu vi estas esperantisto?
Jes, mi estas esperantisto.你在哪儿工作？/ 你在哪儿上班？
我在大学工作。/ 我在大学上班。
你是教师吗？
（一般的叙述句前面加上ĉu就可以变成疑问句。ĉu的作用相当于汉语的“…吗”，但要放在句首。）
不，我不是教师，我是职员。
这是我丈夫 Correll，他是教师。
你好，Correll先生！你是世界语者吗？
是的，我是世界语者。

右边的注释